OpenAI Academy新增分角色AI学习路径

原文要点

OpenAI于2026年9月宣布扩充OpenAI Academy课程体系，在原有面向知识工作者的Apply AI at Work之外，新增四条按角色划分的路径：Build with AI（开发者，覆盖Codex与API的方案设计、评估、智能体、检索与生产运维）、Lead AI Adoption（管理者，含AI Leadership课程，做价值评估、归属与治理、路线图）、AI for Educators（教育者，用有权限的备课材料设计课堂活动并核对ChatGPT输出）、AI for College Students（大学生，练习学习计划、小组分工、按作业要求审草稿、求职准备）。课程测评通过后可获得OpenAI Academy徽章，机构可组合路径并用Deployment Guide推进落地。

这次做成什么

帮读者根据自己的角色选定一条 Academy 路径，并用本站设计的一套“带着真实任务上课”的练习方法，把课程内容落到一项可复用的工作产出上。

准备什么

• 一个可登录OpenAI Academy的OpenAI账号
• 一项你本周真实要做的任务（备课、草稿、开发需求或团队AI推广计划）
• 如用教育者路径，需准备你有权使用的教学材料

具体怎么做

1. 选定路径

   打开OpenAI Academy，对照四条新路径选择：写代码或调API选Build with AI；负责战略与推广选Lead AI Adoption；教师选AI for Educators；在校生选AI for College Students；只想改善日常办公则留在Apply AI at Work。

2. 带任务进课

   按原文‘用AI学AI’的思路，每节课练习时不使用演示例子，而是输入你的真实任务材料（注意脱敏），练习给指令、补上下文、逐条核对输出这三件事。

3. 沉淀可复用流程

   把练习中有效的提示词和检查清单整理成一个固定模板，例如教育者存‘备课+核对清单’，学生存‘草稿自查流程’，管理者存‘AI立项评估表’。

4. 完成测评拿徽章

   学完对应课程后参加课程测评，通过后获得OpenAI Academy课程徽章；若在团队内推广，可结合Deployment Guide安排同事报名和进度跟踪。

可直接复制的材料

【角色选课自检】
我是一名____（开发者/管理者/教师/大学生/普通职员），我每周最常做的三件事是：1.____ 2.____ 3.____。请根据OpenAI Academy的五条路径（Apply AI at Work、Build with AI、Lead AI Adoption、AI for Educators、AI for College Students），推荐我优先学习哪一条，并说明哪类任务最适合带进课程练习。

【教育者备课练习】
你是备课助手。课程主题：____；学生年级：____；课时：45分钟。请设计一个课堂活动，包含：学习目标、活动步骤、需要的材料、可能的误区提示。输出后我会对照我的教学大纲逐条核对，请把每条活动步骤对应的学习目标单独标注，方便我审校。

【学生草稿自查练习】
这是作业要求：____。这是我的草稿：____。请不要替我重写，而是逐条对照作业要求，指出草稿中缺失或不符合的条款，并给出修改方向建议，最终决定由我来做。

输入与输出示例

本站虚构演示，非Academy课程实际输出，未在课程系统运行。

输入

角色：初中语文教师；任务：为初二《背影》设计45分钟课堂活动；要求包含小组讨论与写作片段练习

对应输出

活动设计（示意）：1.导入（5分钟）目标：激活亲情主题经验；2.小组讨论（15分钟）目标：分析父亲动作描写，给出4个讨论问题；3.写作片段（20分钟）目标：仿写一段动作细节描写；4.分享点评（5分钟）目标：同伴互评。核对清单：每条步骤已标注对应学习目标，未发现超出大纲的内容。

做完检查这些

• 能在Academy中找到并进入与角色匹配的路径页面
• 练习记录中至少保存了一份针对真实任务的提示词与核对清单
• 课程测评通过后账号中显示对应Academy徽章
• 输出内容经过人工逐条核对，而非直接采用

容易卡住的地方

• 教育者路径要求使用自己有权使用的材料，勿上传无版权或含学生隐私的文件
• 徽章需通过课程测评获得，仅浏览课程不会自动发放
• 课程会随OpenAI产品与指引更新，具体课程名称和入口以Academy页面为准